從校園到婚姻,從青澀到現(xiàn)實(shí),一對(duì)普通男女用十七年時(shí)光,在生活的引力場(chǎng)中尋找愛(ài)的平衡點(diǎn)。 那年秋,林小滿與周遠(yuǎn)在高中教室前后桌相遇。一個(gè)是語(yǔ)文課代表,一個(gè)是物理課代表,他們?cè)谕碜粤?xí)后的林蔭道上用腳步丈量青春,用物理公式解釋心動(dòng)。 周遠(yuǎn)家境清寒,母親病重,卻總能用五角硬幣反射月光,為林小滿照亮回宿舍的路;林小滿家境稍好,卻因父母離異而敏感早熟,偷偷在保溫杯里為他準(zhǔn)備雙份姜茶。 高考后,周遠(yuǎn)考入省會(huì)城市的普通本科,林小滿則高考失利讀大專。綠皮火車載著思念往返,諾基亞手機(jī)存滿未說(shuō)出口的情話。林小滿通過(guò)專升本成功就讀本科。 工作后,兩人在現(xiàn)實(shí)引力場(chǎng)中跌跌撞撞。彩禮談判、買房分歧、意外懷孕、育兒矛盾...周遠(yuǎn)將希望寄托于股市,卻越陷越深;林小滿在事業(yè)與家庭間疲于奔命,怨念漸生。 當(dāng)婚姻即將走到盡頭,女兒用蠟筆畫(huà)出"兩個(gè)房子用彩虹連接"的畫(huà)作,讓他們想起高中時(shí)埋在老槐樹(shù)下的鐵盒。盒子里裝著五角硬幣、腌蘿卜配方、電磁感應(yīng)線圈...這些承載著青春記憶的物件,能否在現(xiàn)實(shí)的引力場(chǎng)中,重新校準(zhǔn)愛(ài)的軌跡?