高三時(shí)，沈念初對轉(zhuǎn)校學(xué)霸傅承洲發(fā)起“攻勢”，卻被全校嘲笑：“學(xué)渣也配？” 她撕掉嘲諷，發(fā)誓要考上他的大學(xué)。 眾人等著看笑話，傅承洲卻主動走到她身邊，遞來一本親手寫的筆記。 “你的逆襲，”他聲音清冷，“現(xiàn)在是我的專屬課題。” 一封大洋彼岸的頂尖學(xué)府錄取通知書，開啟了他們跨越太平洋的“異地課題”。十二小時(shí)的時(shí)差，隔不斷每日定格的訊息；不同的專業(yè)領(lǐng)域，卻在每一次越洋視頻中碰撞出思維的火花。他們恪守著“各自奔赴星辰”的約定，在物理與人工智能的領(lǐng)域各自攀登，從青澀學(xué)子成長為能獨(dú)當(dāng)一面的青年研究者。 多年后，在一場頂尖的科技峰會上，他已是用前沿成果震撼業(yè)界的科技新貴。在眾人驚愕的目光中，他穿過人群，將一份特別的“合作意向書”推到她面前。 “沈念初，”他目光深沉，一如當(dāng)年遞出筆記的那個(gè)午后，“我的人生課題，等你指教，與我并肩?！?/p>
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